为深入推进高中英语课堂教学改革，落实新课标精神，提升教师的职业素养和教学科研水平，近期，2024年江苏省高中英语骨干教师研修班在苏州市教师发展学院举行。本次活动由江苏省教育厅举办，苏州市教师发展学院承办，吴江高级中学协办。

开班仪式

苏州市教师发展学院院长唐爱民，本次活动首席领衔专家、吴江高级中学党委书记、省高中英语特级、正高级教师金永建出席了开班仪式。仪式由苏州市教师发展学院冒继承主持。唐爱民院长致辞，金永建书记解读培训方案，学员代表蒋婵婵发言。

第一天，金永建书记作了题为《英语教师新质生产力提升》的专题讲座。

苏州市教育科学研究院葛余健老师作了题为《高中英语教学中融合中华文化的策略与实践》的专题讲座。

第二天，苏州大学外语教育与教师发展研究所副所长古海波作了题为《高中英语研究型教师发展路径与策略》的专题讲座。

苏州大学外国语学院教授朱新福作了题为《外国文学与(中小学)英语教师专业能力培养》的专题讲座。

第三天，江苏省教育科学研究院党委副书记何锋作了题为《发掘教材资源 培养读写能力》的专题讲座。

下午，学员们前往吴江高级中学，进行了以“教-学-评一体化视域下大单元教学的课堂实施与专题研讨”为主题的教学观摩活动。

苏州高新区中学英语教研员、市学科带头人刘菁健老师抛出教-学-评“一体化”和“一致性”有何差异的问题，进而指出“教-学-评一体化”关注的是“How to teach”“How to learn”以及“How to evaluate”，并且在“教-学-评一体化”的视域下对三位老师的课堂行了精彩的点评。

第四天，江苏省苏州第一中学校、苏州市高中英语名师发展共同体领衔人钱建芬作了题为《大观念下的高中英语单元整体教学实践与思考》的专题讲座。

吴江高级中学、苏州市英语学科带头人吴国栋作了题为《情智教育：基于AI与网络技术的智能英语试卷的编制从零到熟练——以阅读理解为例》的专题讲座。

第五天，《江苏教育》主编夏新宇作了题为《审稿视域下的教师写作建议》的专题讲座。

金永建书记作了题为《情智共生：英语教学的应然追求》的专题讲座。

讲座结束后，学员们进行了简短而隆重的结业仪式。苏州市田家炳实验高级中学校沈淋晴老师作为学员代表发言，对研修的内容和收获进行总结与分享。

苏州市教师发展学院冒继承宣读了优秀学员名单，并颁发证书。鼓励全体学员在教育新质生产力的引领下，投身到教学实践中，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。

五天的培训转瞬即逝，专家们的讲座立意新、站位高、前瞻性强，具有较强的针对性和实效性，为学员们提供了大量的先进经验和前沿资讯。期待学员们带着这份收获，踏上新的教育征程，让教育的种子在未来的岁月里生根发芽、茁壮成长。

吴江高级中学向来重视教师研修活动，着力为教师提供相互学习、共同进步的研修平台。学校也将始终秉持把每一次研训作为学校发展的契机，在共享交流中促进学校高质量发展。