11月28日，华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授莅临吴江高级中学进行入校指导，旨在推进学校单元学历案教学实践，并对学校课程实施方案进行指导优化，更新育人理念，推动课堂变革，提升育人品质。吴江高级中学党委书记金永建、校长王建荣，国家课程高质量实施联盟校成员等一同出席了本次活动。

上午，朱彬彬老师开设单元学历案教学研讨课《纠纷的多元解决方式》，吴江高级中学政治组教师一同进行了听课评课活动。

朱彬彬以职业体验为主题，设置模拟法律顾问、法治新闻撰稿人、诉讼代理人三个环节，让学生们亲身体验不同职业角色，深入解析纠纷解决的多元途径。在课堂上，学生积极参与，热烈讨论，充分展现了高中政治课堂的生动与活力。朱老师通过引导学生思考和分析具体案例，不仅让他们掌握了法律知识，更培养了他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

评课活动由教务处主任吴蕾主持。首先，金永建书记对吴教授的到来表示欢迎和感谢，并介绍了我校“让学”理念下的301515生动课堂教学模式。

朱彬彬介绍了授课思路，在设计和教学实施中，她关注单元之间的逻辑关联，注重内容、动机和互动的架构，遵循了教学评一致性的理念。

叶绕平和沈玲玲两位老师认为该课渗透大单元学历案理念，贯彻我校生动课堂模式，注重学习过程，体现了综合性和创新性。

吴刚平教授肯定了我校的生动课堂，他认为本课将知识贯穿于情境之中，情境、任务、知识三者联系紧密，学生在任务驱动下学习，充分体现主体地位。吴教授指出任务设置要主次突出、优化结构，在小组学习的过程中，要着重突出主问题、主线索，讨论过程有主次、有共识，学生的思考独立、有主见。

下午的活动由吴江高级中学校长王建荣主持。学校教科室主任凌小平从课程规划依据、课程计划与说明、课程实施、课程评价、保障措施等五个方面向专家详细汇报了我校的课程实施方案。

吴刚平教授对我校的课程实施方案给予了高度评价，并进行了详尽点评。吴教授的点评，既有整体宏观统摄，又对语言风格、设置图谱、实施措施等局部细节提出了建设性建议，为我校课程实施方案的修改完善指明了方向。

吴江区教科室副主任陆正荣参与活动，并给出了中肯的指导意见。