为深入探讨高考命题改革方向，优化高三地理二轮复习教学策略，2025年3月25日，由苏州市教育科学院承办，吴江区教育局教研室、吴江高级中学承办的2025届高三地理备课组长会议在吴江高级中学顺利举行。在活动中，来自各区的优秀教师展示了基于问题情境探究的微专题复习课，学科专家深度剖析了江苏高考命题对教学的启示，参会教师围绕课例共同研讨核心素养引领下的高三二轮复习策略。教育科学研究院地理教研员嵇瑾老师主持活动并进行了工作部署。

各展其才，百花齐放

吴江高级中学 叶凯、南京航空航天大学苏州附中 汤秀文、江苏省沙溪高级中学 钱雅倩、江苏省梁丰高级中学 王洁、吴江中学 张闪闪、江苏省木渎高级中学 陈璇。

论教启思，智优同行

下午，吴江高级中学地理教研组长孙蕾蕾老师及几位区教研员对上午的公开课进行了点评，从情境价值、问题设计、学科思维培养、教学评一致性等方面对六堂公开课进行了剖析，并对导学案设计、教学难度把控、课堂容量等方面提出了改进建议。

专业领航，奔赴新程

苏州工业园区教师发展中心地理教研员许铭老师做了《基于高考命题新趋势的区域地理教学实践》专题讲座。

苏州市教育科学研究院地理教研员嵇瑾老师做了《2025届高三一模考试分析及教学建议》专题讲座， 强调在二轮复习过程中要注重学生基础内容的融会贯通和灵活运用，老师要研究高考真题，把握命题风向标，进一步强化区域特征分析，注重过程推导，深化人地关系。二轮复习中微专题的设计要有选择，有变化，要对高考试题情境再开发，基于情境转换的学科知识再建构，基于解题训练的学科思想再论证、再反思。在二轮教的过程中要实现课前备典例、课堂重反馈、课后需跟进；在二轮学的过程中学生需课前有准备、课堂有突破、课后有落实；在评的环节中，教师应深入研读课标、教材，深入研究试题在考查学生什么知识什么能力，什么思想方法及难易程度，精选精编有效作业，减轻学生过重的课业负担。

本次苏州市高三地理备课组长会议圆满完成任务，参加会议的老师将努力贯彻会议精神，全力以赴，再创佳绩。