2024年11月27日，苏州市高一、高二历史教学研讨活动在苏州市吴江高级中学隆重举行。本次活动由苏州市教科院主办，各县级市（区）历史教研员、各校高一、高二备课组长全程参与。研讨活动围绕“价值立意、素养导向、综合学习”的主题展开，聚焦学生关键能力的培养和思维品质的提升，切实提升教育教学质量。

本次研讨活动分为课堂观摩、评课交流和专家讲座三个议程进行。

来自苏州市的优秀教师们围绕《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》《中国共产党成立与新民主主义革命兴起》《世界主要国家的基层治理与社会保障》三个课题，同题异构，开设了六节各具特色、精彩纷呈的示范课。

课堂风采

江苏省震泽中学沈克学老师的《世界主要国家的基层治理与社会保障》，在中西对比框架下、以现代化统领整个教学内容，创设时政、学术、生活等多元情境，深化学生对基层治理、社会保障、国家治理的认知。

望亭中学沈钰虹老师的《世界主要国家的基层治理与社会保障》，将教学内容与教学目标紧密结合，层层推进，从唯物史观视角深入解读西方现代社会保障制度，促成学生核心素养的有效培养，同时展现中共在中国特色社会保障制度的建设历程及成效，树立制度自信。

甪直高级中学王旻鹤老师的《中国共产党成立与新民主主义革命兴起》，运用学生耳熟能详的红歌串接教学内容，激发学生兴趣，课堂活泼有趣。王老师还立足学情，充分利用教学资源涵育学生，从唯物史观的角度梳理历史发展轨迹，激发史料实证能力，发挥历史学科育人价值。

西安交通大学苏州附属中学李秦苏老师的《中国共产党成立与新民主主义革命兴起》，关注中共党史发展脉络，采用图片、表格、地图等多种类型材料，培养学生历史学科思维，最后以时间轴、学术著作等方式进行总结、升华，形成结构化的知识体系，关注个人成长，践行初心使命。

吴江高级中学张建秋老师的《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》，以北洋为核心词引领课堂教学，层层递进，从多元角度展现北洋全景，深化学生历史认知，从而培育学生批判性思维，体悟家国情怀，增加民族认同感和自豪感。

吴县中学沈阳阳老师的《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》，利用歌曲暖场方式激发学生求知欲，从政治、经济、文化视角呈现北洋气象，使学生深入历史，引发学生共鸣，彰显了以学生为本位的课堂理念。

评课交流

苏州市教科院历史教研员陆伟老师主持了评课活动。来自昆山、常熟、太仓、张家港的四位老师围绕课题的教学设计、价值立意等方面从宏观处思考，在微观处解读，各抒己见，畅所欲言，充分肯定各位老师课堂的创造性和调动学生的积极性，体现有效、生动课堂的生成。

专家讲座

苏州市吴江区历史教研员季芳老师作了题为《初中新教材视域下的初高中历史衔接教学价值与路径—以中国古代史部分内容为例》的讲座。季老师以初中教材重新编订为背景，阐述了初高中历史教学衔接的必要性，并利用生动案例展现了从知识、史观、史学研究方法、价值观、活动方面衔接的可行性。讲座立足实际，深入浅出，与会教师深受启发。

昆山市历史教研员庞玲老师以《“研读教科书理解教科书”的实践研究一一以世界史部分内容为例》为题，介绍了昆山市同仁在教材研读方面所做的努力，从凝练主旨、问题设计、史学阅读、问题解读、试讲调整、公开展示、修改完善等多角度展示历史教师专业发展路径，并利用典型案例将研究成果推广至参会同仁，老师们受益匪浅。

行稳致远，进而有为。本次苏州市高中历史教学研讨活动，通过深入研读新课标，聚焦学科核心素养，利用课堂实践探索教学实施的有效路径，充分发挥学科育人价值，为老师们的课堂教学指明了前进方向。