为深入了解我校高三教学现状，提高高三备考的实效性。9月12日，吴江区教育局教研室来校开展期初调研活动。教研室专家组通过听取汇报、深入课堂、交流研讨、集中反馈等方式，对学校期初工作安排、教学质量分析、高三备考策略、学科建设、高考研究与教学落实等方面进行调研。本次调研，各学科专家听课覆盖高考九门学科、涵盖三个年级共20节课。

把脉课堂 提升质量

上午，各学科教研员深入课堂，随堂听课，了解我校高三年级各学科教学实际情况。我校授课教师精心准备，以学科教学目标为基准，贯彻“让学”教育理念，精心设计教学方案，高效突破重点、难点，择选教学方法，充分发挥学生的主观能动性，打造细节满满的“生动课堂”。

专业研讨 激发力量

各学科教研员与执教教师、听课教师展开评课议课活动，聚焦学科核心素养和课程目标，从教学设计到课改理念，从教师的专业素养到教法学法，对每一节课都进行了深入细致的点评, 对一些闪光点给予了充分的肯定，同时也指出存在的不足并提出一些合理的改进意见。同时，教研员从试题分析、高考评价、课程标准、高考备考等方面对高三备课组进行指导。

集中反馈 科学指导

下午，在有恒楼二楼会议室召开期初调研集中反馈会议，区教研室领导、教研员、高三年级全体行政参与反馈参加会议。会议由教研室季芳老师主持。

教研室对学校期初工作给予高度肯定和评价，教研组各项工作扎实有序推进，强化落实，重视教研组集体备课，提高课堂效率，实现多元发展；各教研组组向精准指导要数量，提质量；教研组优化教学环节，构建高效的生动课堂。

区教研室主任江山充分肯定了学校教师认真的工作态度、科学的备考策略和团结协作的精神。同时希望在今后的教学中，教师们继续加大研究力度，研读新课程标准，提高学科核心素养。同时鼓励核心备课组扎实推进自编教材和自编学案。

王建荣校长对各位专家的莅临指导表示欢迎和感谢。学校将加强常规管理，激发课堂智慧，提高教学质量，打造“质量第一，学术至上”的教学氛围。

党委书记金永建表示学校将以此次期初调研为契机，坚持学术为基、学生为本、学者为先、学风为要，认真落实专家们的指导意见，贯彻生动课堂指导思想，将“301515课堂模式”落实落细，不辜负百姓的厚望与期盼，把学校打造成吴江人民满意的高品质特色高中。

本次高三期初调研，为我校高三年级复习备考工作理清思路、明晰方向。不仅促进了学校教师的专业成长，更对学校各项工作的开展起到了积极引领作用。各科教师以此为契机及时总结经验，提升自我。学校将根据教研室专家组的指导意见细化各学科教学计划，合理规划教学策略，把握高考新动向，推进多轮复习计划，促进学校教育教学质量不断提升。