3月22日，苏州第四轮名师发展共同体（高中英语组）集中研修活动在我校成功举办。

本次活动由江苏省特级教师、正高级教师、苏州市高中英语名师发展共同体领衔人、吴江区高中英语名师工作室领衔人、吴江高级中学党委书记金永建主持。

参加此次活动的还有：苏州市名师发展共同体（高中英语组）全体成员，吴江区高中英语名师工作室全体成员，苏州科技大学外国语学院英语教育专业研究生，吴江区高中英语新教师，吴江高级中学全体英语教师。

课堂观摩

来自江苏省外国语学校的肖梅老师和江苏省震泽中学育英学校的翁天虹老师分别开设了针对一模客观题的讲评课。同课异构，各有千秋。课堂精彩纷呈，亮点频现，得到了听课教师们的一致好评。

来自江苏省木渎高级中学的周谷旸老师和吴江高级中学的张蓉老师分别开设了针对一模读后续写的讲评课。周老师以清晰的逻辑引领学生探究文本、构建情节和润色语言。张老师通过互评与自评引导学生梳理情节错误和语言问题。两位老师风格迥异，但都设计精妙，听课教师连连称好。

评课研讨

下午第一项议程为评课研讨。评课开始前，首先由新疆自治区教育科学研究院高中英语教研员闫淑梅老师致辞。闫老师指出在金书记组织下，新疆和苏州教育能够共同发展此次云端教研，不仅为促进新疆苏州两地教育资源交流和共享搭建了桥梁，也为新疆高中英语老师增加了学习机会，提供了开阔视野的平台。

评课过程中，金永建书记强调读后续写原则，指出高三复习课应以学生为中心，用让学理论指导教学。苏州市青年拔尖人才刘菁健主任和苏州市名教师苏昌凤主任针对上午四位老师的课堂做出精准点评。

专家讲座

刘菁健主任开设《基于“教-学-评”一体化的高考冲刺阶段客观题讲评》讲座，提出要重点培养学生信息转换能力、细微信息捕捉能力、现场学习能力、逻辑思维能力和词汇运用能力。

苏昌凤主任开设《高考冲刺阶段如何高效讲评试卷（主观题）》讲座，强调培养学生高阶思维能力、抓住核心问题能力，启发教师变革教学方式，把宝贵时间留给学生，让高三课堂成为享受的课堂。

本次跨省联动教研活动圆满完成。以一模考试为抓手，老师们共同探索高考“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查模式，助力高考冲刺！