我校优秀班主任沈红梅老师撰写的《欣赏的目光是洒进心理偏常生的一抹暖阳》，在2022年吴江区班主任育人故事比赛中荣获中学组一等奖。夏丏尊先生说:“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”沈老师给予学生的正是爱的教育。

家访是学生成长中的一种爱的需要。爱是一个人生活在世最基本的情感需求，是一个孩子健全人格的基础。爱，包含着关怀、责任、尊重、认识，爱是一门我们每个人都需要终身去学习的功课。希望我遇到的每一位学生勤勉上进、永远乐观、永远开心！ 

——沈红梅老师

曾荣获区优秀德育工作者、优秀班主任、优秀德育导师等荣誉的钮娟华老师，是一名优秀的“摆渡人”。班主任工作中，她勤于学习和反思，致力于培养学生的德善品格。钮老师撰写的《立足班级管理 涵养学生品格》，荣获2022年吴江区德善品格论文评比一等奖。

一路走来，让我更坚信自己找到了“互相照亮，彼此成就”的内生动力，那就是，引导和帮助所有的孩子，让他们在这个多元社会中，能自主地寻找光、追随光、成为光、发散光，做一个自持进取的少年！而我，依旧努力做一个合格“摆渡人”。

——钮娟华老师

张文秀老师撰写的“有恒”品格教育研究报告《坚持成就美好人生》荣获2022年吴江区中学组一等奖。

品格教育是撑起人生的框架。“有恒”是吴江高级中学的校训，意为志有恒，学有恒，行有恒。学校通过文化浸润、开展活动等多种方式和途径，对学生开展“有恒”品格教育，旨在帮助学生理解和践行学校的“有恒”校训，培养和塑造高级学子的优秀品质，帮助和成就高级学子的美好人生。

——张文秀老师