律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。在这万物复苏的春天，我校邀请了吴江区生命教育讲师团的张馨老师，为高一学生开设心理课——《探寻生活的意义》。

张馨老师用一个“奇葩”的问题，带领同学们进入生命的世界：假如你能看到别人的“死亡”时间，你会告诉TA吗？同学们都有各自的选择，其实每一种选择都没有对错，但不同的选择中都透出了他们的善良和爱。

在“泰坦尼克”号环节，关于给谁“生”的机会，同学们讨论热烈。有同学认为“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”，纵有对亲人的万般不舍，在关键时刻，还是愿意把机会让给同伴，让自己的离开变得有意义；有同学因同伴给了自己“生”的机会，非常感激，决定未来要更努力地生活、更努力地爱人；也有小组集体选择放弃“生”的机会，因为他们认为每一个同伴都很重要，能够相识一场，已很满足……

在生死抉择中看到生命的意义后，张馨老师带领同学构建自己的生涯四度，即高度、宽度、深度、温度，来探寻属于自己的意义，并学会寻找常见“无意义”时刻背后的意义。

“感觉每天都在重复前一天”，那代表我在成长，日复一日，终将水滴石穿；

“考试考不好”，那代表我的心中有一颗上进心，我对未来有着美好的期待；

“被否定、受委屈”，那代表我可能有不足的地方，但人无完人，每个人都是特别的，我可以慢慢学会与自己相处，成为更好的自己；

“写作业崩溃的时候”，那代表我需要休息休息了！

在春天，感谢张馨老师的陪伴；在春天，同学们会带着自己的意义向上生长！