根据江苏省教育厅、江苏省科技厅颁布的通知，吴江高级中学被认定为江苏省研究生工作站设站单位，合作高校为扬州大学。为切实做好江苏省研究生工作站的管理，努力提升研究生培养质量，做好协同育人，2024年5月12日，举办“江苏省研究生工作站”揭牌，暨协同培养研究生协议签字仪式。

领导致辞

共建共享，立德树人

吴江高级中学党委书记金永建对扬州大学社会发展学院领导、教授的到来表示热烈欢迎。吴江高级中学是一所年轻有活力的学校，是师生共建共享的幸福家园。我校教师致力于钻研学术、探究课程，期望通过中学与大学的共同合作，促进师生共同成长。

协同育人，全面发展

 扬州大学社会发展学院副院长陆和健表示非常高兴来到吴江高级中学，并对我校设立研究生生工作站的支持表示衷心感谢。同时详细介绍了扬州大学的办学规模、建校历史、学科建设成就，以及对研究生工作站的发展期望。

特色高中，多维成长

江苏省震泽中学育英学校党支部书记、校长吴伟钢表达了对扬州大学大力支持吴江历史教育教学的感谢。江苏省研究生工作站是学生、教师、学校共同成长的良好平台，是高中、高校发展的共同体、协调育人的共同体、师生发展的共同体。实现中学与大学共建共享，有利于为人为学、专业引领，打造江苏省特色高中，与高校共同育人。

江苏省研究生工作站实行双站长负责制，共同负责工作站的运行与管理，分别由扬大社发院朱煜教授与吴江区历史教研员季芳老师担任。

朱煜教授表示要从工作站规章制度建设、教科研合作、社会服务等发面寻求发展创新点，展望研究生工作站未来前景，力争向优秀研究生工作站进发。

季芳老师认为要发挥好学科优势，从课题研究、专业成长、学科建设等多角度，做好研究生工作站的相关工作，搭建沟通交流平台。

签约仪式

专家聘书颁授

揭牌仪式

品质座谈

协同提升，品质座谈

我校与扬州大学扬真历史名师工作室、唐秦历史名师工作室开展了协同提升中学历史教学研究品质座谈。唐琴老师从优秀研究生代表的微课出发，讲授了历史课堂样态的亮点，历史教学的研究动态与范式，鼓励研究生多读书、多思考，期待与吴江历史教育共成长，共育人。

合影留念

高中与大学的协同育人机制正日益凸显出其重要性与前瞻性。研究生工作站作为这一协同育人的重要载体，架起高中与大学之间的桥梁，为学生们提供了一个实践创新、探索未知的宝贵平台，让他们在实践中学习、在创新中成长，更为培养创新型人才、引领教育新趋势注入了源源不断的活力。

 展望未来，携手共进，我校与扬大社会发展学院将共同推动高中与大学创新协同育人的深入发展，为培养更多优秀人才、推动社会进步而不懈努力！