为进一步促进青年教师的专业发展，提高青年教师的专业能力，2024年2月29日吴江高级中学举办了青年教师发展论坛，并邀请了苏州大学大学师范学院院长陈国安教授为全体青年教师作教师专业发展专题讲座。陈国安教授以“师有别材趣，更需学和理”为题展开了讲座。陈教授指出教师的成长周期为：引入期（5年）；成长期（5-10年）；成熟期（10-20年）；可持续发展期或衰退期（20年之后）；并进一步指出转型期的关键是找到自己喜欢的专业努力钻研直至达到非常精通的地步，并且要始终不忘记自己的专业，一心耕耘，不忘初心。陈教授指出年轻教师专业发展的方向是学术魅力。对于青年教师共同的困惑——如何去发展，陈教授提出了教师成长的关键词：坚持读书、独立思考、大胆实践、真实写作。对于读书，他说道：“读书是为了教学，读书要围绕着教学，教师在课堂上要带着学生思考，否则教育就没有真正的发生”。陈教授鼓励青年教师要大胆实践，他说：“年轻人的世界，想清楚就去做”。同时，他还分享了自己在教育领域不断学习和成长的经历，激励青年教师要持续学习，不断进步。

此次青年教师发展专题讲座的举办，不仅为青年教师们提供了一个学习和交流的平台，更为他们的成长和发展注入了新的动力。相信在不久的将来，这些充满活力和激情的青年教师们，定能在教育领域中大放异彩，成为推动教育事业发展的重要力量。