为推动综合实践活动课程的有效实施，提升学生综合素养和能力，根据教育部综合实践课程新纲要精神及区教育局吴教研函〔2022〕95号文件要求，开展第十七届中学研究性学习成果展评活动。

在此次展评活动中，我校2022年研究性学习优秀成果汇编《格物》荣获吴江区一等奖。研究性学习成果展评《一种基于直接飞行测距传感器的可用于厢式电梯控制的手势识别装置》荣获吴江区一等奖，《关于盲盒文化的研究》荣获吴江区二等奖。

特此祝贺！

为深化学校“研究型学校”“探究型学生”的内涵建设，让问题意识、研究意识进一步内化为学生的探究习惯，我校坚持把研究性学习作为学校精品课程建设中的重点培育课程，要求学生人人参与，探究学习，体验过程，获得发展。每个课题小组成员由同学们自愿组成，自主选择课题并聘请导师，自我设计研究方案，自己进行调查和研究，形成研究性学习调查报告。同学们立足生活，探赜经济，关注人文，解码科技，用自己的实践和思考，形成了一百余项研究报告，为我们描绘出了一幅幅来自实践的“问题图景”。经过学校专家的评审，最终十二个课题脱颖而出，被评为特等奖并入选研究性学习成果集。

“永不满足、追求卓越”是我校研究性学习的核心理念。成绩只能代表过去，荣誉的获得不是我们最终的目的，而是意味着将在更高起点上迈进。新的目标就在前方，新的征程等待我们！我们将进一步推进研究性学习的深入开展，也希望全体同学能行动起来，积极投入研究性学习活动，提升创新精神和实践能力。