为了加强校园文化建设，深化学生心理健康教育工作，提高学生心理素质，预防心理危机事件的发生，促进学生人格全面健康发展，我校开展了主题为“心向阳光，健康成长”的心理健康教育系列活动。

一、心理健康教育宣传活动

高一高二复学后，我校利用升旗仪式，由学校专职心理教师金琴为学生作了题为“整装待发，从心启航”的国旗下讲话，帮助学生平稳度过开学适应期。

利用学校微信公众号平台、《心理健康小报》等宣传普及心理健康教育知识，提升学生心理品质。

举办心理健康主题黑板报比赛，进一步加深学生对心理健康问题的重视。

二、“陪伴高三”专场活动

为了缓解学生在高考冲刺阶段的心理压力，我校邀请全国中小学心理健康教育“十佳”教师、全国心理健康教育卓越人才、国家二级心理咨询师李岚，为学生带来主题为“‘疫’路同行，高考‘你好’”的心理讲座。

为了缓解高三家长的紧张感和压力感，让家长可以科学地助力高考，我校特别邀请了苏州中学专职心理教师曹㼆文，为家长分享主题为“做孩子的‘许愿神龙’”的家庭教育讲座。

学校利用《心理健康小报》为高三学生排解高考备考期间遇到的各种困扰，缓解备考压力，助力考生积极乐观地走向高考。

三、心理健康教育学生活动

学生居家上网课期间，我校借助网络平台，积极开展线上心理活动。我校专职心理教师金琴针对学生遇到的困扰，为学生录制各类心理微课，构筑学生心理防线。

开展心理健康主题班会，引导学生关注心理健康，提升心理韧性，积极乐观地面对生活。

四、心理健康教育教师活动

我校专职心理教师金琴为班主任群体开展题为“校园心理危机的识别和应对”的专题培训，旨在提升学校教师对校园心理危机的识别和应对能力，切实守护学生的身心健康。

为加强校园心理健康问题的识别和干预，帮助学生减压赋能、突破自我、健康成长，我校班主任积极参与由吴江区教育局举办的2022年中小学生心理问题识别和干预专题培训。

五、心理健康教育家长活动

为全面了解学生居家学习状态，促进家校双向互动，我校以班级为单位召开线上家长会，各班班主任、家长、同学相聚云端，共话家校共育。

定期编制征鸿《家教之窗》，运用网络平台，以电子形式发送每位家长，共同为改善亲子关系、提升心理素质而努力。

六、我校特色心理健康活动

居家网课期间，我校开展“三件好事”奇效探索之旅，邀请学生记录发生在身边的三件好事，积极转变看待世界的视角，更积极、更有爱。

学生复学后，利用休闲时间，组织学生观看心理励志电影、心理视频等，丰富学生在校生活，普及更多的心理知识。

学校在每个年级设置“心语信箱”，为学生提供宣泄情绪的“树洞”。