疫情肆虐，许多新教师无法返回学校，但疫情阻挡不了他们学习的步伐，新教师培训正常进行。5月25日晚7点，我校开展新教师线上学习交流活动，副校长叶新建、工会副主席朱永元及近两年踏上工作岗位的青年教师参加了此次活动。

叶新建以教师工作为出发点，从师德师风建设方面对新教师进行培训。

叶新建首先强调了新时代下教育工作中师德的重要性，教育是党之大计、国之大计。作为一个老师，要有坚定的理想信念；要服从大局，服从安排；做到三个热爱，热爱学校、热爱班级、热爱学生。其次，在工作时要处理好四个关系：教育与育人的关系、课内与课外的关系、整体与局部的关系、教师与学生家长的关系。最后，教学过程中要始终保持五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新。始终树立六个意识：师表意识、胸襟意识、课堂意识、质量意识、自省意识。

朱永元从六个方面谈了师德如何养成。

师德师风的建设要超越物质层面，规范是起点，良心是升华，信仰是最高层次。在工作中要认识到学生和教师的特殊性，学生是教育的主体，教师要学高为师、身正为范。教育是一个有情怀的事业，身为教师需注意涵养三种情怀：教育情怀、人文情怀、家国情怀。作为新时代的教师，要紧跟时代步伐，推进教师角色的四大转变：从教师到导师，从教人到育人，从权威者到学习者，从工匠人到思想者。实现五大养成：识人、重人、教人、育人、成人，加强六项修养。

教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。师德师风建设应该成为每位教师工作中重点关注的方面，育人先育己，立德先立人。