调研|精准调研把脉新高考,科学施策绸缪新蓝图
日期:2020-11-09 13:10:00  浏览量:1458

秋尽江南草未凋的深秋时节,苏州市教育局朱向峰副局长在区教育局水菊芳副局长和区教研室戴伟纲副主任的陪同下,于116日下午对我校高三进行教学调研。本次调研是在2020年苏州高考取得重大突破、2021年新高考蓄势待发的背景下进行,旨在了解、掌握高三教学的具体情况,对高三年级教育教学管理,精准调研,科学施策,以点带面,积极应对高考新变化,适应新形势,推进学校高三教学复习工作的有效进行,推动苏州教育再攀新高峰。我校金永建校长、石晓健书记,高三年级部长朱永元主任分别就学校的管理工作,教学工作及高三年级的德育教育工作向朱向峰副局长一行作工作汇报,徐峰副校长、李丹副主任等参加会谈。

立体管理谋实效,多向联动谋发展

金永建校长介绍了我校高三教学管理的相关措施,具体谈了行政制度改革、教学横向联动、做好家校互通等方面的举措。针对本届高三教学的特殊性,学校加强对师生的人文关怀,从完善管理制度、精神持续激励、生活细致关心等方面尽力为高三师生创造优越的学习与工作环境。

研究高考提师能,生动课堂提效率

石晓健书记主要从加强师资队伍建设与管理的角度介绍我校以研究新高考、确定新目标为主题,提高教师业务能力的具体做法,一是精做高考试题,从做题中把握考题脉搏;二是精准分层教学,引导学生做好生涯规划,确定自己的人生目标;三是立足课堂,改变教学理念,探索新高考形势下教学方法,提高课堂教学效益。

凝心聚力重激励,人文关怀重细节

朱永元主任把学生从高一带到高三,充分了解本届学生的学习情况和思想状况,他着重向领导们汇报了学校领导对高三师生注重细节的人文关爱,一是在精神上激励,使全体师生有共同的目标,凝心聚力,克服困难,团结一致,坚信事在人为;二是在生活上关心,领导对教师多问候,教师对学生多关爱,在细节上给予关注与帮助,达成心理共识与认同。

水菊芳副局长通报了整个吴江高三教学的实际情况,并从生源、师资等诸多方面与我校进行比较,肯定了我校高三教学的措施,希望通过全校师生的努力,使2021届高考再上新台阶,再创新辉煌。

立德树人,做好吴江教育风向标

朱局长在听取了我校的汇报后,首先肯定了我校高三教学管理模式,肯定了广大师生的辛苦付出,同时也以我校高三教学为例对吴江、苏州的高三教学做了精准的研判,明确提出了我校高三教学成果就是吴江高三教学成果的风向标,在一定意义上讲也是苏州高三教学成果的风向标,勉励我校要做好风向标,并在以下几个方面扎实有效地做好工作:一是坚持立德树人的根本任务,要通过思想道德教育让学生明确为什么而学,才能做好为什么而考。要加强学生心理辅导工作的精准性。二是要善于总结汲取上一届高三教学的经验成果,继续挖掘成功经验的潜在价值。三是要认真研究应试与素质教育之间的关系,在坚持素质教育的前提下提高学生的学习成绩。四是要加强学校德育工作,以德育活动推动教学工作,激发学生的学习热情……朱局长还结合自己的工作实践,分享了自己成功的教育教学案例。

    一年好景君须记,秋意浓,不及吴高师生教育情怀重!

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