非洲古谚说，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。那么一个人带着一群人，自然可以走得又快又远。

9月19日，吴江区高中英语金永建名师工作室和吴江区高中英语新教师培训领衔人，我校金永建校长邀请《江苏教育》夏新宇副主编为工作室成员及吴江区新入职英语教师做了题为《编辑视角下的教师写作与投稿—以<江苏教育>中学论文为例》的专题讲座。我校部分英语老师参加了活动。

会上，金永建校长首先回顾了工作室的近期工作成绩，并对工作室成员的后期工作做了明确的安排，在教师专业成长方面提出了具体的要求。金校长提出，作为吴江区英语骨干教师，我们要有更高的格局，更严的追求，不仅要潜心研究教材教学，也要总结归纳教法，从不同层面提升教师的专业素养，为自己的专业发展注入更多的营养和活力。

随后，夏新宇副主编就教师写作与投稿话题做了精准实效、细致全面的讲座。

夏主编从编辑的角度为老师们指点迷津，答疑解惑。通过清晰的脉络结构、丰富的数据资料、广博的资源、鲜活的案例呈现向大家娓娓道来，从文章的形式与内容、正文与辅文、对标期刊的类型与栏目、如何借力与接力，到如何跟踪好一本专业期刊到论文评价指标及标准，以及一篇优秀论文的生成与发表所要注意的方面，给老师们提供了专业的指导。

研讨会的最后，金校长用四个四字短语总结了夏主编的发言:专业前沿、案例鲜活、学识丰厚、博览群书。

金校长精辟深刻的总结也令正在成长的新教师前进的方向更加明朗、前进的步伐更加坚定。他对新教师提出期待，“一年站稳讲台、三年站好讲台、五年成就讲台”，快速成长，成就自我。

本次讲座持续两个多小时，内容丰富、贴近教师发展实际，激励大家不断学习发展，提升自己的专业能力与教学水平。