征鸿教科|课题研究 智慧引领
我校举办课题研究指导暨吴江区第八批课题开题论证会
日期:2020-05-28 13:25:25  浏览量:242

为提高我校教师课题研究的规范化水平,以课题研究促进教师成长和学校发展,516日下午我校举办课题研究指导暨吴江区第八批课题开题论证会,邀请吴江区教育学会沈正元会长到校指导。参加会议的主要对象是吴江区第八批课题主持人和学校十三·五省级课题子课题负责人。会议由学校教科室主任顾爱勤主持。

  

  在会议上,沈会长结合自己多年的课题研究经验向与会老师作了《视角要新,切口要小,挖掘要深——关于学年课题的实施与成果的提炼》的专题讲座。沈会长指出好文章是“逼”出来的,好论文是“做”出来的,好思想是“借”出来的,好想法是“悟”出来的,要想做好学年课题的研究工作,得从三个方面深入钻研:一是做课题首先把课题题目解读清楚;二是把文献研究贯穿课题研究的始终;三是勤动笔,多写作,用自己的语言去表达教学过程中的点滴收获。



   沈会长在看过教师个人课题申报书后,对存在的问题作了针对性的讲解分析,并提出了明确的修改建议。如:将原有课题“基于学生认知的化学课堂问题设计的实践研究”改为“基于学生认知规律的化学课堂提问设计的研究”;将“稚化思维”这一新概念,推广到物理、化学和生物学科的教学实践中等等。让与会老师直观领悟到了在课题申报、项目研究过程中需要注意的一系列问题。用年轻老师刘雷老师的话说:“可以少走很多弯路,明确一线教育科研要在“小”和“新”两字上做好文章。”沈会长对学校的省级课题“基于校本研修的普通高中学术型教师培养的研究”提出了具有建设性的意见,建议学校课题组要做校本研修的设计者和研究内容的分解者,每位老师要成为校本研修的实践者,为我校这一省级课题指明了研究的方向和重点。最后他还对多篇已经成文的子课题文章提出了修改的意见,为我校课题成果的物化提供了很大的帮助

    姚建国副校长作总结发言,他代表学校感谢沈会长的精彩讲座,也感谢沈会长把自己毕生的宝贵经验——三本教育丛书赠送给老师们,希望与会老师领会吸收沈会长的意见和建议,进一步调整研究方向,改善研究行为。

        

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